Aller au contenu

Recherche avancée

Durand-Guerrier Viviane

Chercher dans les

Il y a 55 résultats pour cette recherche.

2006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe. La résolution des contradictions. Apports de la sémantique logique. p. 161-179.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe.

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Héraud Jean-Loup ; Tisseron Claude. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enseignement et apprentissage de l'infini. Aspects philosophiques, épistémologiques et didactiques. p. 246-255.

Auteurs : Boulais Pascale ; Brouzet Robert ; Durand-Guerrier Viviane ; Majaj Maha ; Marino David ; Monnoyeur Françoise ; Vregnac Martine
2004 Educational Studies in Mathematics. V. 53. N° 1. p. 5-34. Which notion of implication is the right one? From logical considerations to a didactic perspective.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Aspects culturels et langagiers dans l'enseignement des mathématiques. p. 711-717.

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Chellougui Faïza
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. L'introduction des réels au post-secondaire : questions épistémologiques et horizons didactiques. p. 368-369.

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Tanguay Denis
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Que peut apporter un point de vue modèle-théorique pour les travaux de recherche en didactique des mathématiques ? p. 46-62.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane

Page précédente

1 2 3

© ADIREM-APMEP - ISSN 1292-8054 - Mentions légales -

Mise à jour 27/07/2026 20:06 -

42423 fiches -

17078 dans bibliothèque numérique -

4216 notices du glossaire.