2022

Il y a 953 résultats pour cette recherche.

2022 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Maths et vote.

Auteur : Lang Jérôme
2022 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Un modèle de formation d'opinion, convergence au consensus.

Auteur : Boudin Laurent
2022 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Introduction à l’apprentissage automatique et quelques succès récents.

Auteur : Boudier Pierre
2022 Voyage au centre de l'hécatonicosachore.

Auteur : Delaporte Charles
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. L'éveil aux langues pour travailler sur la construction du nombre à l'école. p. 237-252.

Auteurs : Poisard Caroline ; D'Hondt Delphine ; Moumin Estelle ; Surget Elodie
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Equivalence des praxéologies dans le cadre d'une comparaison franco-germanophone d'activités numériques. p. 151-166.

Auteurs : Candy Julie ; Mili Ismaïl
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Aspects linguistiques et mathématiques du patrimoine de Mayotte. p. 167-184.

Auteurs : Dureysseix Fanny ; Salone Jean-Jacques
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. L'apport de la technologie pour l'enseignement des mathématiques en contexte plurilingue canadien : une pédagogie revisitée. p. 185-202.

Auteurs : Le Pichon-Vortsman Emmanuelle ; Cavalcante Alexandre ; Cummins Jim
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. L'exploitation de séances filmées dans des classes de mathématiques : quelles perspectives pour les élèves allophones ? p. 205-219.

Auteur : Beaugrand Céline
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Concevoir des vidéos plurilingues pour les apprentissages mathématiques. p. 221-236.

Auteurs : Mendonça Dias Catherine ; Millon-Faure Karine ; Maugez Jérémie
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Cours de mathématiques enseignées en français LV2 au collège au Liban : recueillir, transcrire, analyser et exploiter un corpus d'interactions verbales. p. 133-147.

Auteur : Abou Samra Myriam
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Vers une approche multi-intégrée de l'enseignement des mathématiques en contexte bilingue. p. 115-132.

Auteurs : Jenny Emile ; Gajo Laurent
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Enjeux syntaxiques dans les apprentissages mathématiques et plurilinguisme. p. 93-113.

Auteurs : Auger Nathalie ; Chesnais Aurélie
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Construire des récits pour raisonner en mathématiques. p. 73-92.

Auteur : Moulin Marianne
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Plurilinguisme et mathématiques : une introduction aux enjeux de l'éducation linguistique. p. 41-55.

Auteur : Escudé Pierre
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Didactique du plurilinguisme et langue des apprentissages disciplinaires. p. 57-69.

Auteur : Candelier Michel
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Langage et construction de savoirs dans les disciplines scolaires : communauté discursive, positionnement énonciatif et secondarisation. p. 25-39.

Auteurs : Rebière Maryse ; Jaubert Martine
2022 Jeux de juxtaposition.

Auteur : Fromentin Jean
2022 Les Détectives, 3. Le voleur de Noël.

Auteurs : Kenney Daniel ; Hémon Hermine. Trad. ; Boever Emily. Illust.
2022 Corol'aire. N° 129.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2022 Corol'aire. N° 129. p. 11-11. Nouvellement élu au Comité National.

Auteur : Bacle Thierry
2022 Corol'aire. N° 129. p. 7-10. Rubricol'ages.

Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2022 Corol'aire. N° 129. p. 4-6. Maths et Images : réalité ou illusion ?

Auteurs : Aubin Joséphine ; Gaud Dominique
2022 Corol'aire. N° 128.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.