2015

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2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. E.G. Posters Sessions. p. 822-839.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kjeldsen Tinne Hoff. Dir. ; Jankvist Uffe Thomas. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 121. p. 25-32. Math et Media.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 122. p. 15-15, 38-41. Math et Media.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 124. p. 50-55. Math et Media.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 123. p. 30-34. Math et Media.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et N. Sayac – Evaluation et didactique des mathématiques.

Auteurs : Grapin Nadine ; Sayac Nathalie
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les apprentissages en programmation et en algorithmique. Problématiques de recherche et perspectives pour la didactique.

Auteurs : Rogalski Janine ; Lagrange Jean-Baptiste
2015 Losanges. N° 30. p. 61-62. LaTeX, un peu, beaucoup (9. Figures et tables).

Auteur : Dupont Pascal
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The Belgian journal Mathematica and Paedagogia (1953-1974): a forum for the national and international scene in mathematics education. p. 723-734.

Auteurs : De Bock Dirk ; Vanpaemel Geert
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Games of Piet Hein and tribute to Martin Gardner. p. 565-565.

Auteur : Toft Bjarne
2015 Comptes rendus du Séminaire d’histoire des mathématiques. V. 1. Le « triquadrilatère » de Brahmagupta. p. 47-66.

Auteur : Kichenassamy Satyanad
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 2. p. 30-45. Les fonctions trigonométriques et la deuxième loi de Kepler.

Auteur : Labelle Gilbert
2015 Mathématice. N° 45. La complexité c’est simple comme la dichotomie.

Auteur : Connan Guillaume
2015 Quadrature. N° 97. p. 15-16. Toujours le démon de Fibonacci.

Auteur : Pichereau Alain
2015 Revue d’histoire des mathématiques. N° 21. Vol. 2. p. 173-216. L’ingénieur Nicolas Minorsky (1885-1970) et les mathématiques pour l’ingénierie navale, la théorie du contrôle et les oscillations non linéaires.

Auteur : Petitgirard Loïc
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. XVIIe école d’été de didactique des mathématiques.

Auteurs : Butlen Denis. Dir. ; Bloch Isabelle. Dir. ; Bosch Marianna. Dir. ; Chambris Christine. Dir. ; Cirade Gisèle. Dir. ; Clivaz Stéphane. Dir. ; Gobert Sophie. Dir. ; Hache Christophe. Dir. ; Hersant Magali. Dir. ; Mangiante-Orsola Christine. Dir.
2015 5 minutes Lebesgue. Les solitons hydrodynamiques.

Auteur : Duchêne Vincent
2015 Pourquoi ça n’avance pas ?

Auteurs : Ohmura Tomoko ; Bouvier Jean-Christian. Trad.
2015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math et manips pour construire la notion de volume.

Auteurs : Guissard Marie-France ; Henry Valérie ; Lambrecht Pauline ; Van Geet Patricia
2015 Repères-IREM. N° 101. p. 91-95. Rubrique Pour aller plus loin . Réflexions et pratiques interdisciplinaires.

Auteur : Moyon Marc
2015 Maths et Magiques – Niveau collège.

Auteur : Souder Dominique
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.

Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Education à l’espace. WIMS et IREM, un nouveau groupe de travail à l’IREM de Paris. p. 1056-1056.

Auteurs : Gnansounou André ; Lobo de Mesquita Anna
2015 Quadrature. N° 97. p. 17-25. Sur l’accélération de la convergence de la « série de Madhava-Leibniz ».

Auteur : Pouvreau David