2014 ASLC 2013. Dialectique primitive et invention du nombre. p. 73-80.
Auteur : Keller Olivier
2014
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2014 Mathématice. N° 39. L'explosion continue... en classe.
Auteurs : Asselain-Missenard Claudie ; Pansu Pierre
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2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 265-276. Un arbre de Pythagore en collège.
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2014 Les maths expliquées - Cours de 1re S.
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2014 Petit x. N° 95. p. 5-23. Notion de temps et périodicité : une séquence expérimentale.
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Auteurs : Boisdeveux Robin ; Colin Philippe ; Crépin Patricia ; Hosson Cécile de ; Decamp Nicolas ; Kermen Isabelle ; Maron Valentin ; Martinez Luz
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2014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Mathématiques et informatique.
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2014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Grolopin et les plans projectifs finis. p. 128-131.
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2014 Accromath. N° 9. Eté-automne 2014. p. 22-25. Les entiers... ces fonctions qui s'ignorent.
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2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Un dessin vaut mieux que tous les discours. p. 33-33.
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2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Mathématiques : de l'esthétique à l'éthique.
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2014 Problèmes de distributions et d'équations aux dérivées partielles.
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2014 Parlez-vous maths ?
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2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Problèmes en toute beauté. p. 102-104.
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2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 38-50. Travailler autrement les trucs mathématiques en classe.
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2014 Tangente. N° 157. p. 44-47. Paul Langevin, le mouvement brownien et l'apparition du bruit blanc.
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2014 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. 1+1=0 : Monsieur Weil, est-ce bien rationnel ?
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2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 567-576. Réflexion sur les thèmes de la Commission.
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Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.