1988 Grand N. N° 42. p. 21-29. Apprendre (par) la résolution de problèmes.
Auteur : Charnay Roland
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1988 Grand N. N° 42. p. 21-29. Apprendre (par) la résolution de problèmes.
Auteur : Charnay Roland
1988 Grand N. N° 42. p. 31-34. Est-il possible d'apprendre à résoudre des problèmes ?
Auteur : Valentin Dominique
2005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S'approprier le vocabulaire spatial et temporel par "le faire et le dire".
Auteur : Leroyer Laurence
2007 Grand N. N° 79. p. 99-111. La démarche d'investigation et son vocabulaire.
Auteur : Darley Bernard
Auteur : Mathé Anne-Cécile
1981 Grand N. N° 24. p. 67-80. Enquête sur le prix des yaourts.
Auteur : Lavis Evelyne
1981 Grand N. N° 24. p. 47-66. Courses chronométrées.
Auteurs : Artigue Michèle ; Robinet Jacqueline
1991 Grand N. N° 50. p. 65-87. Le poids d'un récipient - étude des problèmes du mesurage en CM.
Auteurs : Brousseau Nadine ; Brousseau Guy
1992 Grand N. N° 52. p. 43-47. Le nombre décimal n'existe pas : théorie et applications.
Auteur : Tanner Michel
1992 Grand N. N° 52. p. 49-79. L'enseignement des décimaux à l'école élémentaire.
Auteur : Bolon Jeanne
1980 Grand N. N° 21. p. 5-25. Les décimaux.
Auteur : Coquand Martial
1978 Grand N. N° 16. p. 27-41. Courrier : La division au CE2 et CM1.
Auteur : Jan Rémi
1977 Grand N. N° 13. p. 29-40. Approche de la division au cours élémentaire deuxième année.
Auteur : Painchault Jacques
1978 Grand N. N° 14. p. 7-24. Mise en place de l'algorithme de la division au CM1.
Auteur : Coquand Martial
1997 Grand N. N° 62. p. 15-33. Etapes du calcul mental.
Auteur : Boule François
1997 Grand N. N° 61. p. 39-52. Procédés d'élèves pour calculer une différence.
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Colenson Alain
1995 Grand N. N° 58. p. 39-52. 31-18=? - regards sur le calcul mental.
Auteur : Boule François
1993 Grand N. N° 54. p. 31-50. Partager, c'est compter.
Auteurs : Schubauer Richard ; Leutenegger Francia ; Brun Jean
1992 Grand N. N° 52. p. 39-41. Ca ne tombe pas juste.
Auteur : Blanchard Marc
1980 Grand N. N° 20. p. 5-24. Découpage d'un carré en carrés dans une classe de CM1.
Auteurs : Artigue Michèle ; Robinet Jacqueline
1979 Grand N. N° 18. p. 57-66. Activités au CM.
Auteur : Rey Bernard
2012 Grand N. N° 89. p. 103-130. Ce que l'analyse a priori peut révéler des pratiques enseignantes.
Auteur : Marechal Céline
Auteur : Jaquet François
1996 Grand N. N° 59. p. 77-84. Petit guide pour "Fiche de prep".
Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise