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1997 Math en flèche. CM1. Livre du maître guide d'évaluation.

Auteurs : Brégeon Jean-Luc ; Dossat Luce ; Poli Bernard ; Vicens Pierre-Yves ; Myx André
1996 Diagonale. Math en flèche CM1.

Auteurs : Brégeon Jean-Luc ; Dossat Luce ; Poli Bernard ; Vicens Pierre-Yves ; Myx André
1996 Cahier du jour, Cahier du soir Maths CE2.

Auteur : Séménadisse Bernard
1995 Le Nouvel Objectif Calcul CE2. Livre du maître.

Auteurs : Peltier Marie-Lise ; Clavié Claudette ; Gauch Anne-Marie
1996 Le Nouvel Objectif Calcul CE2. Livre.

Auteurs : Peltier Marie-Lise ; Clavié Claudette ; Gauch Anne-Marie
1996 Le Nouvel Objectif Calcul CM1. Livre du maître.

Auteurs : Peltier Marie-Lise ; Bia Jeanne ; Maréchal Claude
1995 Le Nouvel Objectif Calcul CM1.

Auteurs : Peltier Marie-Lise ; Bia Jeanne ; Maréchal Claude
1996 j'apprends les maths. CE2. Fichier de l'élève.

Auteurs : Brissiaud Rémi ; Clerc Pierre ; Ouzoulias André
1996 Grand N. N° 59. p. 71-75. Pourquoi ? Réflexions sur les nouveaux programmes.

Auteur : Charnay Roland
2003 Grand N. N° 71. p. 85-90. Quelques réflexions sur les nouveaux programmes de mathématiques des cycle 2 et 3 de l'école primaire.

Auteur : Coppé Sylvie
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 592-609. De la maternelle au CM2 : à propos des nouveaux programmes.

Auteur : Euriat Jacqueline
2012 Grand N. N° 90. p. 69-87. Les problèmes de mathématiques dans les instructions et programmes officiels de l'école primaire, de 1833 à nos jours.

Auteurs : Priolet Maryvonne ; Régnier Jean-Claude
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Relations entre grandeurs, nombres et opérations en primaire. p. 135-155

Auteur : Chambris Christine
2009 Cahier de DIDIREM. N° 60. L'enseignement de la numération décimale de position au CE2 : étude des relations entre contraintes et libertés institutionnelles et pratiques des enseignants.

Auteur : Tempier Frédérick
2006 Mathématiques et Pédagogie. N° 155. p. 51-68. Confrontations mathématiques, quels apports pour les maîtres ?

Auteur : Jaquet François
2017 Statistiques : des éléments d'histoire. La méthode des moindres carrés. p. 7-20.

Auteur : Millet François
2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Un coup de dé peut-il abolir le hasard ? p. 77-86.

Auteur : Gateau Agnès
2019 Apprendre l'arithmétique dans les manuels scolaires au XIXe siècle.

Auteur : Legros Valérie
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Lesson Study adaptée : présentation d'une formation continue innovante. p. 518-527.

Auteurs : Masselin Blandine ; Hartmann Frédéric
2010 Grand N. N° 85. p. 7-11. Points de départ.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. La résolution de problèmes en questions : quels savoirs ou savoir-faire ? Quelle institutionnalisation ?

Auteurs : Coulange Lalina ; Celi Valentina ; Bulf Caroline ; Reydy Carine ; Train Grégory ; Urruty Patrick
2017 Grand N. N° 99. p. 25-49. Trois appréhensions du parallélisme : un exemple de séquence pour le cycle 3.

Auteur : Reydy Carine
2022 Little Katherine Johnson.

Auteur : Augel William
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 437-441. La parabole comme abaque.

Auteurs : Eveilleau Thérèse ; Choulet Richard

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