Auteur : Bloch Isabelle
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2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
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2022 Au fil des maths. N° 546. p. 69-71. JEUX-Ecollège 5, une pépite de géométrie.
Auteur : Roubin Sophie
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Auteur : Fischer Jean-Paul
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Auteur : Devidal Catherine
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1985 Oralisation et apprentissage arithmétique par des élèves déficients auditifs.
Auteur : Abdelli Mouloud
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Auteurs : Mounier Eric ; Beylot David ; Blanchouin Aline ; Chenevotot-Quentin Françoise ; Grapin Nadine ; Ledan Laurence
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Auteurs : Saltiel Edith ; Ferrand-Heiz Marie Hélène
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Auteur : Bloch Isabelle
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Auteurs : Koudogbo Jeanne ; Fernandes Daniela
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Auteur : Kouamé Koffi Pierre
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Auteur : Favier Stéphane
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Auteur : Djoue Boa Ekora Hélène
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Auteur : Cossou Magloire
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2024 Au fil des maths. N° 554. p. 18-25. Le boulier-compteur.
Auteur : Le Dantec Olivier
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2024 Au fil des maths. N° 554. p. 8-16. Enseigner les maths par la fiction.
Auteur : Petit Serge
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Auteurs : Frauchiger Thomas ; Matri Sabrina ; Coutat Sylvia ; Dorier Jean-Luc
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2012 Savoirs et pratiques des polygones à l'école primaire.
Auteurs : IREM des Pays de la Loire Groupe 1er degré d'Angers ; Balmette Evelyne ; Blond Olivier ; Bluteau Yoann ; Chauvin Mickael ; Dupré Bérangère ; Franc Eric ; Gruget Christian ; Martineau Raphael ; Perrin Véronique ; Delhumeau Paul. Dir. ; Gobert Sophie. Dir.
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1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 471-477. Approche du nombre en maternelle et au CP.
Auteur : Ortolland Danielle
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Auteur : CNES. Dir.
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Auteur : Salone Jean-Jacques
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Auteurs : Benoit David ; Martin Vincent
