Les auteurs présentent un projet associant chercheurs en didactique, en informatique et entreprises. MindMath est une plateforme numérique d’entrainement en algèbre et en géométrie proposant aux élèves de collège des parcours d’exercices adaptatifs et des rétroactions pertinentes au regard de leur activité. Ils explicitent la place de la didactique des mathématiques dans la conception d’une telle plateforme et plus précisément comment elle permet de prendre en compte les enjeux épistémologiques, curriculaires et cognitifs pour l’apprentissage des contenus en jeu.