Actes du Colloque EMF 2025. Le processus de mathématisation dans l'élaboration d'un problème extra-mathématique pour l'école primaire. p. 515-526.

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Auteur : Yvain-Prébiski Sonia

Résumé

Le travail du Léa MaPcV consiste tout d'abord à créer une situation de la vie quotidienne sous forme vidéo pour promouvoir la modélisation mathématique. Se focalisant sur le passage de la situation réelle vers un problème mathématique, l'auteure montre comment la création d’une telle situation amène, dès son élaboration, à considérer les rapports dialectiques entre la mathématisation horizontale et la mathématisation verticale, et analyse l’impact des choix des concepteurs sur l’activité des élèves.

Abstract

The work of LEA MaPcV consists firstly in creating an everyday life situation in video form to promote mathematical modelling. Focusing on the transition from a real-life situation to a mathematical problem, the author highlight how the creation of such a situation leads, from the design on, to consider the dialectical relationships between horizontal mathematisation and vertical mathematisation and analyse the impact of the designers ‘choices on the pupils’ activity.

Notes

Chapitre des Actes du colloque EMF 2025

Données de publication

Éditeur UQAM , Montréal , Canada , 2025 Format A4, p. 515-526

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 11, 6, 7, 8, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support internet