History and Pedagogy of Mathematics: july 1-5 2024, Sydney, Australia. Influences of a liberal-art course about East-Asian mathematical culture on university students mathematics beliefs. p. 193-194.
Fiche incomplète
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Auteurs : Ying Jia-Ming ; Hsieh Chia-Jui ; Tsai Lin-chieh
Résumé
Résumé de la présentation des auteurs.
Notes
Chapitre des Actes du colloque HPM 2024
Données de publication
Éditeur International Group on Relations between History and Pedagogy of Mathematics , Sydney , Australie , 2024 Format A4, p. 193-194
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue anglais
Classification