History and Pedagogy of Mathematics: july 1-5 2024, Sydney, Australia. Newton s De Analysi vs Fundamental theorem of calculus. p. 139-140.

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Résumé

Résumé de la présentation des auteurs.

Notes

Chapitre des Actes du colloque HPM 2024

Données de publication

Éditeur International Group on Relations between History and Pedagogy of Mathematics Sydney , Australie , 2024 Format A4, p. 139-140 Index Bibliogr. p. 140-140

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue anglais

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