History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The confluence of the Yellow River and the Mediterranean: synthesis of European mathematics and Chinese mathematics during the seventeenth, eighteenth and nineteenth centuries. p. 581-592.
(La confluence du Fleuve jaune et de la Méditerranée : une synthèse des mathématiques européennes et chinoises au cours des 17e, 18e et 19e siècles.)
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Auteur : Siu Man-Keung
Résumé
La transmission des mathĂ©matiques entre la Chine et d’autres parties du monde avait dĂ©jĂ eu lieu dans les temps anciens. Cet article se concentre cependant sur une pĂ©riode ultĂ©rieure, Ă partir du dĂ©but du 17e siècle, lorsque la transmission se faisait principalement du monde occidental vers la Chine, lors de trois vagues successives : l’arrivĂ©e des jĂ©suites italiens et portugais en Chine Ă la fin du 16e, la seconde vague avec les jĂ©suites français du milieu du 17e au milieu du 18e, la troisième avec les missionnaires protestants britanniques et amĂ©ricains Ă partir du milieu du 19e au dĂ©but du 20e. Un Ă©pilogue Ă©voque le « problème des trois cercles » ou « problème de Malfatti » et les Ă©changes intercontinentaux dans les revues Ă ce sujet. Abstract Transmission of mathematics between China and other parts of the world already went on in the ancient period. This presentation will however focus on a later period from the early seventeenth century onwards, when the transmission was mainly from the Western world into China.
Notes
Chapitre des Actes de HPM 2016 .
Données de publication
Éditeur IREM de Montpellier Montpellier , 2016 Format A4, p. 581-592 Index Bibliogr. 592-592
ISBN 2-909916-51-0 EAN 9782909916514
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue anglais Support papier
Classification