Bulletin de l'APMEP. N° 187. p. 36-42. Travaux pratiques et travail dirigé (suite).

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Auteurs : Walusinski Gilbert ; Not L. ; Snyders ; Dufau ; Clavier
Autres noms d'un auteur ci-dessus : Mizar K. ; Duponsky Evaristovich ; Alkor ; Walusinski Gilbert. Trad.

Résumé

Depuis la publication d'une note et de remarques sur les travaux pratiques dans le Bulletin de l'APMEP N° 185, le débat au sein de l'association est ouvert sur la formule travail dirigé et l'idée des travaux pratiques. De nouvelles instructions ont été publiées (cf. dans ce Bulletin).
Après une introduction générale par Gilbert Walusinski où il revient sur , cet article contient des contributions illustrées d'exemples d'autres enseignants,
- L. Not : Le travail dirigé en mathématiques dans les classes de 6e et 5e
- Mme Snyders : Deux exemples en classe de 6e (Aire du triangle, unités de temps)
- Mme Dufau : Le sport au service des mathématiques en 6e (course de 400 m, analyse d'une photo de volley-ball)
- M. Clavier : Puzzle logique en 4e (reconstruction d'une solution)

Notes

Cet article est publié sous la rubrique "Problèmes pédagogiques" dans le Bulletin de l'APMEP N° 187.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1957 Format 16 cm x 24 cm, p. 36-42
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier