Bulletin de l'APMEP. N° 42. p. 22-23. La réforme de l'enseignement secondaire.

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Résumé

Maurice Fréchet s'interroge sur le bien fondé de la mise en place des "programmes d'égalité scientifique" publiés au journal officiel du 5 juin 1925.

Notes

Article du Bulletin de l'APMEP N° 42.
Reproduction d'un texte paru dans la Revue générale des sciences pures et appliquées, 30 avril 1925.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1925 Format 16 cm x 24 cm, p. 22-23
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier