Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 389-391. Les milieux dans le miroir.

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Auteur : Butz Frédéric

Résumé

L'article présente une activité avec des élèves de 4e en liaison avec le professeur de sciences physiques : "taille minimum d'un miroir pour se voir entier dans ce miroir". Après une première expérience avec un grand miroir et 2 élèves, un modèle réduit est fabriqué avec des lampes munies d'un condenseur à fente, et les élèves arrivent à la figure géométrique sur papier. Le problème se résout à l'aide du théorème des milieux. La séance a été agréable et les élèves étonnés du lien entre la physique et les mathématiques.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique "Dans nos classes".

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris , 2011 Format 17 cm x 24 cm, p. 389-391
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 4e, collège Âge 13

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier