Bulletin de l'APMEP. N° 258. p. 233-234. Sur le programme de Sixième.
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Auteur : Hargous E.
Résumé
Cet article est un témoignage de l'enseignement des mathématiques modernes extrait d'un rapport de E. Hargous.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Echanges" dans le Bulletin de l'APMEP N° 258.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1967 Format 16 cm x 24 cm, p. 233-234
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 6e, collège Âge 11
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification