Au fil des maths. N° 561. p. 53-59. Le kit angle.

Résumé

Jean-Paul Mercier défend depuis longtemps une vision de l'enseignement des mathématiques basé sur la manipulation pour donner du sens aux concepts. Il prône les mathématiques à voir et à toucher. C'est dans cet esprit qu'il a conçu avec le groupe IREM&S de Poitiers le Kit angle dans le cadre d'un travail sur la grandeur angle en Sixième. Les différents éléments de ce kit : fausse équerre dont on peut modifier l'écartement des branches, losange déformable et lattes de différentes longueurs que l'on peut assembler, permettent aux élèves de comparer, reporter, partager des angles, mais aussi de tracer des droites perpendiculaires et d'explorer les propriétés des polygones. De nombreuse photos d'élèves en action donnent à voir concrètement les manipulations.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique "Ouvertures".
La rubrique "Ouvertures" propose des articles qui concernent la science mathématique, l'analyse et l'utilisation de ressources, l'international, etc.

Depuis 2018, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP, trimestriel de 96 pages accompagné d'une revue numérique augmentée publiant des compléments aux articles imprimés et de nombreux articles supplémentaires. Au fil des maths s'adresse à tout enseignant de mathématiques, de la maternelle à l'enseignement supérieur. Il s'agit d'une revue professionnelle, tournée vers les préoccupations et besoins "de terrain". Les numéros sont organisés autour de dossiers "fil rouge".

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 2026 Format 19,9 cm x 28,1 cm, p. 53-59
ISSN 2608-9297

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 6e, collège Âge 11

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier