Bulletin de l'APMEP. N° 24. p. 65-69. Agrégation de l'Enseignement secondaire de jeunes filles (Section des Sciences Mathématiques) Rapport sur le Concours 1921.

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Résumé

Ce rapport porte sur les épreuves écrites et orales de l'agrégation de jeunes filles pour sélectionner les 8 admises au concours de 1921. Les membres du jury signalent essentiellement les limites des candidates et concluent que l'augmentation des postulantes permette de maintenir le niveau du concours malgré l'augmentation du nombre de postes passé de 3 à 6 puis de 6 à 8.

Notes

Article du Bulletin de l'APMEP N° 24.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1922 Format 16 cm x 24 cm, p. 65-69
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier