Bulletin de l'APMEP. N° 65. p. 146-153. Horaires, programmes et Enseignement des mathématiques.
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Auteur : Delcourt Paul
Résumé
Ce rapport lu et discuté pendant l'Assemblée générale du 14 avril 1930 rend compte de débats portant sur le volume horaire, les programmes de mathématiques et des voeux d'aménagement (diminution du nombre d'élèves par classe, même enseignant pendant deux ans, ...).
Notes
Article du Bulletin de l'APMEP N° 55.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1930 Format 16 cm x 24 cm, p. 146-153
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification