Petit x. N° 122. p. 99-106. Présentation d’une ressource pour la classe : Vivre les mathématiques par des approches historiques.
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Auteur : Laurent Frédéric
Autre nom d'auteur : Laurent Frédéric. Dir.
Résumé
Présentation et « bonnes feuilles » de l’ouvrage Vivre les mathématiques par des approches historiques dont chaque chapitre, conçu de façon autonome, commence par donner des éléments de contextualisation historique (relatifs à l’époque, aux mathématiciens, aux œuvres, aux pratiques, afin que l’enseignant puisse, sans avoir recours à des lectures supplémentaires, disposer des connaissances essentielles à la compréhension des matériaux historiques utilisés comme supports des séances d’enseignement.
La revue Petit x, créée en 1983 par l'IREM de Grenoble, veut favoriser la diffusion de recherches, de réflexions, de comptes rendus de travaux et d'activités réalisés dans les classes de l'enseignement secondaire, dans le domaine des mathématiques et de leur enseignement. Petit x s'intéresse aussi aux problèmes des transitions entre l'école primaire et le collège, le collège et le lycée et entre le secondaire et l'enseignement post-baccalauréat.
La revue Petit x publie trois numéros par an. Chaque numéro comprend un éditorial, trois articles d'environ 20 pages, et des activités réalisables en classe avec les élèves.
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l'IREM de Grenoble sous la rubrique Petit x. Les articles des anciens numéros sont progressivement mis en ligne.
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site de l'IREM de Grenoble
Données de publication
Éditeur IREM de Grenoble , Grenoble , France , 2025 Num. 122 Format A4, p. 99-106
ISSN 0759-9188
Public visé enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification