History and Pedagogy of Mathematics: july 1-5 2024, Sydney, Australia. Transforming instruction in undergraduate mathematics via primary historical sources. Looking to the future, with an eye on the past. p. 141-142.
Fiche incomplète
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Auteurs : Clark Kathleen Michelle ; Barnett Janet Heine
Résumé
Résumé de la présentation des auteurs.
Notes
Chapitre des Actes du colloque HPM 2024
Données de publication
Éditeur International Group on Relations between History and Pedagogy of Mathematics , Sydney , Australie , 2024 Format A4, p. 141-142
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue anglais
Classification