Actes du Colloque EMF 2025. Apprentissage de la construction des bissectrices des angles d'un triangle à l'aide de la règle et du compas, en s'aidant du logiciel Geogebra en classe de 5e au Cameroun. p. 1369-1377.

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Auteur : Ngompe Karell

Résumé

Cet article a pour objectif de présenter une recherche dont le but est d’élaborer, expérimenter et valider des situations d’enseignement/apprentissage pour la construction des bissectrices des angles. L’apprentissage se fera avec les outils tels que la règle et le compas, ceci en s’aidant du logiciel Geogebra ; le but étant de faire évoluer les rapports des élèves en classe de 5e avec ces outils. Comme cadre théorique, nous avons donc choisi la théorie des situations didactiques et l’approche instrumentale.

Abstract

This article aims to conduct research focused on developing, experiencing with, and validating teaching/learning situations for the construction of angle bisectors. Learning will take place using tools such as a ruler and compass, with the assistance of the Geogebra software; the goal is to enhance the engagement of 5e students with these tools. The theorical framework includes the Theory of Didactic Situations and the Instrumental approach.

Notes

Chapitre des Actes du colloque EMF 2025

Données de publication

Éditeur UQAM , Montréal , Canada , 2025 Format A4, p. 1369-1377

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 5e, collège Âge 12

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support internet