Bulletin de l'APMEP. N° 222. p. 196-203. Projet de programme de mathématiques dans les classes non-scientifiques.

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Auteur : Barbut Marc
Autre nom d'auteur : Barbut Marc. Dir.

Résumé

Ce projet de programme d'enseignement de mathématiques pour les classes non scientifiques fait suite au projet élaboré par la Commission des Programmes de l'Association pour les classes de Seconde A et B publié dans le Bulletin n° 215.
Ce texte de programme et les commentaires ont été rédigés d'après les observations de la Commission.
La première partie est destinée à la classe de Première avec les parties : Algèbre, Itération des correspondances, Transformations linéaires
La seconde partie concerne celui de la classe de philosophie : Fonctions, Distributions de masses et probabilité, Statistique.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique "Enquêtes" du Bulletin de l'APMEP N° 222.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1962 Format A5, p. 196-203
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, lycée, terminale Âge 16, 17

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier