Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 829-830. Activités mathématiques et raisonnement.
Compte-rendu de la séance du vendredi matin.
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Auteurs : Bloch Colette ; Scherpereel A. ; Duval Raymond
Autres noms d'un auteur ci-dessus : Bloch Colette. Collab. ; Duval Raymond. Dir.
Résumé
Cet article rend compte des questions qui ont été au centre des échanges :
- la référence au réel dans l'enseignement des mathématiques ;
- la présentation possible des mathématiques comme jeu ;
- la rôle de l'analogie dans les différentes activités mathématiques ;
- l'influence éventuelle du raisonnement mathématique sur le comportement logique.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Dossier : Les Journées de Caen". Il figure dans Les rapports des groupes de travail de Caen.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1972 Format A5, p. 829-830
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification