2000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 161-170. Intervalle : de confiance ?
Auteur : Bonneval Louis-Marie
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2000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 161-170. Intervalle : de confiance ?
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2003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 12-25. Les habits neufs du programme de Terminale S.
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2002 Bulletin de l'APMEP. N° 439. p. 155-164. De l'espace aux statistiques (et retour).
Auteur : Lapouge Thierry
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 36-36. L'enseignement scientifique et les productions du CLEA.
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2019 Mathématice. N° 65. Les algorithmes du programme 2019 de mathématiques de seconde.
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1980 Grand N. N° 21. p. 45-70. Objectifs, programmes et instructions du cycle moyen.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2007 Mathématice. N° 6. Visite Témoignages... Les TICE au quotidien.
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1993 L'Ouvert. N° 71. p. 7-8. Ouvrages scolaires et apprentissages.
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2008 Mathématice. N° 11. Sesaprof : les mathématiques ensemble.
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2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 795-796. Modernité et tradition en 1907.
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2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 571-572. Le Conseil National des Programmes.
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2003 TREMA. N° 22. Inventer une géométrie pour l'école primaire au XIXe siècle. p. 41-49.
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1997 PLOT. N° 79. p. 41-46. A-Plot-strophe de l'été.
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1997 PLOT. N° 79. p. 31-40. Maths 2000 : défaite ou triomphe ?
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1997 PLOT. N° 79. p. 18-21. La main à la pâte en cycle 3.
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1997 PLOT. N° 79. p. 14-17. L'étrange théorème de Mr Morley.
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1997 PLOT. N° 81. p. 33-34. Pour un service civil des Mathématiques.
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1997 PLOT. N° 81. p. 15-32. Apprendre à penser à travers les mathématiques.
Auteur : Ayala Soriano
1997 PLOT. N° 81. p. 40-42. T'as pas 100 ... francs.
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Auteur : Szajnfeld R.