1989 Tangente. N° 10. p. 38-40. Le compas dans l'oeil.
Auteur : Camous Henri
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1989 Tangente. N° 10. p. 38-40. Le compas dans l'oeil.
Auteur : Camous Henri
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 56. p. 30-31. Plus de règle en bois, tout à la pointe du compas.
Auteur : Plane Henry
Auteurs : Paez Murillo Rosa Elvira ; Alfaro Aguilar Felipe ; Torres Martinez Carlos Alberto
Auteurs : Trigueros Gaisman María ; Martinez-Planell Rafael
2022 EpiDEMES. V. 1. Meeting the challenges of teaching mathematics in higher education today.
Auteurs : Grenier-Boley Nicolas ; Sabra Hussein
Auteurs : Lawson Duncan ; Grove Michael ; Croft Tony
Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Vandebrouck Fabrice
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 76-80. L'arithmétique en jouant.
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2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 24-26. A propos d'une épreuve du BEPC. Halte à la décadence !
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1974 Information mathématique. N° 04. p. 25-29. A propos de l'intégration par parties.
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1973 Information mathématique. N° 03. p. 53-56. Continuité dans les classes de première et terminale.
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Auteurs : Laroche Frédéric ; Dageville Vincent
2019 Au fil des maths. N° 532 (version en ligne). p. 1-22. Des origamis en cours de math.
Auteur : Aebischer Anne-Marie
1996 Repères-IREM. N° 22. p. 5-12. La notion de contre-exemple au collège.
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2019 Au fil des maths. N° 531. p. 3-5. A la recherche des mathématiques disparues...
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2023 Au fil des maths. N° 548. p. 7-9. Le centre Galois.
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2018 Au fil des maths. N° 528. p. 3-6. De la Mathémédiatique.
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2018 Au fil des maths. N° 528. p. 7-8. Fake news et mathleaks.
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2018 Au fil des maths. N° 527. p. 5-10. Les débuts de la multiplication à l'école.
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2018 Au fil des maths. N° 528. p. 9-19. La méthode de Singapour ? Vraiment ?
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