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2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Pratiques de professeurs d’école enseignant les mathématiques en REP. p. 99-122.

Auteurs : Butlen Denis ; Ngono Bernadette ; Peltier Marie-Lise ; Pézard Monique
2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Une recherche possible de contre-exemples. p. 219-230.

Auteur : Antibi André
2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Rôle du géométrique dans l’enseignement et l’apprentissage de l’algèbre linéaire. p. 11-30.

Auteur : Gueudet-Chartier Ghislaine
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. La fonction de densité au carrefour entre probabilités et analyse. Une ingénierie didactique en classe de terminale scientifique. p. 174-193.

Auteur : Derouet Charlotte
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Entre probabilités et statistiques : un jeu algorithmique pour simuler la fluctuation d’échantillonnage. p. 1681-1689.

Auteur : Trukenwald Jannick
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Sur la notion d’espace(s) de travail géométrique(s). p. 91-109.

Auteur : Kuzniak Alain
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Géométrie et visualisation : une réflexion sur l’importance des processus de médiation dans l’apprentissage et le réinvestissement de notions mathématiques « non géométriques ».

Auteur : Barrera Curin Raquel Isabel
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Penser le travail mathématique en formation des maîtres.

Auteur : Kuzniak Alain
2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Coopération entre enseignants, formateurs et chercheurs : des modalités et des effets. p. 84-101.

Auteur : Grangeat Michel
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Etude des significations de la multiplication pour différents ensembles de nombres dans un contexte de géométrisation. p. 129-144.

Auteur : Barrera Curin Raquel
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. La place des mathématiques dans une situation expérimentale : étude de la fonte d’un glaçon en cycle 2.

Auteur : Lebot Bertrand
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Spécificités et potentialités de l’arithmétique pour l’apprentissage du raisonnement mathématique. p. 167-191.

Auteur : Battie Véronique
1999 Questions d’astronomie. T. 1. Calendriers et éclipses. L’astronomie dans le calendrier des postes. p. 49-88.

Auteurs : Parisot Jean-Paul ; Puel François ; Suagher Françoise
1999 Questions d’astronomie. T. 1. Calendriers et éclipses. Un petit tour des calendriers. p. 13-45.

Auteurs : Parisot Jean-Paul ; Suagher Françoise
1966 Logique sans peine. Lewis Carroll logicien. p. 255-288.

Auteur : Coumet Ernest
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. La probabilité, un concept pluriel. p. 100-109.

Auteur : Martin Thierry
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Est-ce par hasard s’il a le coeur qui s’égare. p. 96-98.

Auteur : Pujo-Menjouet Laurent
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Evolution, la part de l’aléatoire. p. 76-85.

Auteur : Le Guyader Hervé
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Erreurs médicales et judiciaires : la part de l’improbable. p. 64-70.

Auteurs : Gauvrit Nicolas ; Morisseau Tiffany
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Pourquoi jouons-nous au loto ? p. 58-63.

Auteur : Spitzenstetter Florence
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Apprendre le hasard en observant le monde. p. 54-55.

Auteur : Gauvrit Nicolas
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Chaos sous contrôle. p. 44-53.

Auteur : Letellier Christophe
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Comment faire un miracle ? p. 30-31.

Auteur : Bronner Gérald
2019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Des coïncidences pas si étranges. p. 24-28.

Auteur : Hand David