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2014
Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.
Auteurs :
Barrier Thomas. Dir.
;
Mathé Anne-Cécile. Dir.
2014
Spirale. N° 54. p. 49-63. Etude de l’évolution des signes langagiers lors d’une séquence d’enseignement intégrant un artefact technologique.
Auteur :
Khalloufi-Mouha Faten