Liste fiches – Publimath

notion de modèle

Il y a 35 résultats pour cette recherche

2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des fréquences aux probabilités : apprendre à modéliser. p. 43-70.
Auteur : Parzysz Bernard
2013 Psychologie statistique avec R.
Auteur : Noël Yvonnick
2012 Statistique et Enseignement. Vol. 3. N° 2. p. 3-21. La preuve par les chiffres (evidence based) : de quoi s’agit-il ?
Auteur : Schwartz Claudine
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 127-147. Quelques questions didactiques de la statistique et des probabilités.
Auteur : Parzysz Bernard
2011 Mathématice. N° 26. Simulations d’expériences aléatoires en classe.
Auteur : Henry Michel
2011 Introduction à la statistique descriptive.
Auteurs : Leboucher Lucien ; Voisin Marie-José
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 536-550. Simulations d’expériences aléatoires en classe.
Auteur : Henry Michel
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A6 – Modélisation et écrits réflexifs : des outils pour apprendre? Réflexions à partir d’une expérimentation en CM2.
Auteurs : Rauscher Jean-Claude ; Adjiage Robert ; Beliaeva Tatiana
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? Du hasard : de la statistique aux probabilités, des probabilités à la statistique. p. 52-62.
Auteur : Piednoir Jean-Louis
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? – Périgueux – 19, 20 et 21 juin 2008.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed.
2009 Des difficultés d’enseigner le hasard et les probabilités (Réédition 2009).
Auteur : Boyé Anne
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Enseigner le logarithme et l’exponentielle avec Cabri. p. 258-291.
Auteurs : Dahan Jean-Jacques ; Cuppens Roger
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 81-111. A propos de modélisation.
Auteur : Lombard Philippe
2004 Repères-IREM. N° 57.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Repères-IREM. N° 56.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 13-21. Intégration de documents en ligne sur PUBLIREM dans l’enseignement en Collège et en Lycée.
Auteur : Kuntz Gérard
2004 Repères-IREM. N° 57. p. 69-82. Mathématiques et autres disciplines.
Auteur : Lobry Claude
2003 Probabilités au lycée. Modélisation et simulation. p. 143-151.
Auteur : Girard Jean Claude
2003 Probabilités au lycée.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Chaput Brigitte. Dir.
2001 Autour de la modélisation en probabilités. Modélisation d’une situation aléatoire. Notion de modèle et modélisation dans l’enseignement. p. 149-159.
Auteur : Henry Michel
2001 Autour de la modélisation en probabilités.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Henry Michel. Dir.
1999 Corol’aire. N° 37. p. 10-12. Modèles en économie.
Auteur : Giraud René
1999 Corol’aire. N° 37.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 291-305. Quelques modèles peu connus.
Auteur : Jullien Pierre
1998 L’axiomatique de Hilbert et l’Enseignement de la Géométrie au Collège et au Lycée.
Auteur : Arsac Gilbert
1997 Enseigner les probabilités au lycée.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Chaput Brigitte. Dir. ; Henry Michel. Dir.
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Modélisation et simulation. p. 245-250.
Auteur : Girard Jean Claude
1997 Les Maths en collège et en lycée. L’enseignement des statistiques et des probabilités. Remarques épistémologiques et didactiques. p. 254-273.
Auteur : Henry Michel
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion de modèle et modélisation dans l’enseignement. p. 77-84.
Auteur : Henry Michel
1996 Des difficultés d’enseigner le hasard et les probabilités.
Auteur : Boyé Anne
1989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l’arithmétique à l’algébrique dans l’enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.
Auteur : Chevallard Yves
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 84-93. Les modèles logico-mathématiques dans les connaissances mathématiques.
Auteur : Gadrey J.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 733-837. Les rapports des groupes de travail de Caen.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 820-822. L’enseignement élémentaire, propédeutique du premier cycle.
Auteur : Leboulleux