Mots-clés – Auteurs – Publimath

modélisation des pratiques d’enseignement

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2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 1. p. 83-112. Le temps didactique et ses niveaux d’étude : enjeux d’une clarification conceptuelle pour l’analyse des pratiques d’enseignement.
Auteur : Chopin Marie-Pierre