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Jenny Emile

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2026 Diversité langagière pour la classe de mathématiques. Enjeux de formation pour l’enseignement des mathématiques en contexte bi-plurilingue. p. 85-98.
Auteurs : Beaugrand Céline ; Jenny Emile ; Bugnet Gaëlle
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques. Vers une approche multi-intégrée de l'enseignement des mathématiques en contexte bilingue. p. 115-132.
Auteurs : Jenny Emile ; Gajo Laurent

Mise à jour 01/10/2026 18:38 -

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