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2019 Repères-IREM. N° 116. p. 18-22. Rubrique Point de vue : Choix raisonné d’un langage de programmation pour l’apprentissage de l’informatique au lycée.
Auteur : Bruniaux Valéry
2019 Repères-IREM. N° 116.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Repères-IREM. N° 106. p. 5-26. L’évaluation de l’algorithmique dans l’enseignement des mathématiques au lycée.
Auteurs : Lac Philippe ; More Malika
2017 Mathématice. N° 58. Sur la nouvelle notation « algorithmique » aux examens.
Auteurs : Busser Alain ; Clerc Benjamin
2017 Repères-IREM. N° 106.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.