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2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le traitement de l’erreur dans les pratiques enseignantes dans une formation à l’envers. p. 182-194.

Auteurs : Coulange Lalina ; Train Grégory
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Les oeuvres coopératives, un dispositif de formation engagé dans la préservation des patrimoines. p. 167-181.

Auteur : Salone Jean-Jacques
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Une entrée par la demande pour un travail collaboratif entre un didacticien des mathématiques et des personnes enseignantes autour de l’enseignement-apprentissage des mathématiques à l’école primaire. p. 153-166.

Auteurs : Benoit David ; Martin Vincent
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Propos de conseillers pédagogiques sur le fruit d’une collaboration avec des chercheurs : Histoire d’un tableau sur la résolution de problèmes en classe. p. 137-152.

Auteurs : Maheux Jean-François ; Saboya Mireille ; Bednarz Nadine ; Hanin Vanessa ; Bacon Lily ; Lajoie Caroline
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Une didactique des mathématiques clinique. p. 126-136.

Auteur : Benoit David
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Visions du colloque EMF 2022. p. 114-125.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Artigue Michèle ; Ngningone Eya Isabelle ; Salone Jean-Jacques
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le calcul de dose médicamenteuse en milieu hospitalier : activité mathématique ou activité infirmière ? p. 104-113.

Auteur : Roditi Eric
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Modélisation mathématique au service de la dynamique d’espèces biologiques. p. 95-103.

Auteur : Doumate Têlé Jonas
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Les mathématiques dans la formation des élèves maçons en France. Analyse d’épreuves du Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP). p. 84-94.

Auteur : Butlen Denis
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. La contribution des mathématiques et des activités mathématiques à la citoyenneté. p. 76-83.

Auteur : Ndiaye Faguèye
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Bilan du groupe « Le COVID en discussion ». p. 33-74.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Sokhna Moustapha
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Conférence prononcée par le Professeur Saliou Touré. p. 26-32.

Auteur : Saliou Touré
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Penser et organiser les articulations entre abstrait et concret dans l’apprentissage des mathématiques, de la maternelle à l’université. p. 370-382.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Exemples de ressources pour le travail d’élèves en seconde. Une classe virtuelle à l’IREM de Paris. p. 847-850.

Auteurs : IREM de Paris Groupe WIMS et IREM ; Gnansounou André ; Mesquita Anna ; Baheux Carole ; Chenevotot-Quentin Françoise ; Denys Bernadette ; Galisson Marie-Pierre
2012 Corol’aire. N° 88.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2012 Corol’aire. N° 88. p. 9-12. Rubricollages.

Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2012 Corol’aire. N° 89.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2012 Corol’aire. N° 89. p. 10-12. Rubricollages.

Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2012 Corol’aire. N° 89. p. 9-9. Rallye : pour aller plus loin.

Auteur : Parpay Serge
2012 Corol’aire. N° 90. p. 4-4. Rallye : pour aller plus loin.

Auteur : Parpay Serge
2012 Corol’aire. N° 90.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2012 Corol’aire. N° 90. p. 8-10. Rubricollages.

Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2020 ADiMA 2. Enseignement des probabilités dans l’enseignement secondaire au Bénin : Rapport des élèves au calcul élémentaire des probabilités. p. 155-169.

Auteurs : Dandjinou Henri ; Bronner Alain
2006 Corol’aire. Supplément au N° 64.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.