2024 Corol’aire. N° 137. p. 12-13. D’une exposition Ă l’autre⊠A propos des solides de Platon.
Auteur : Gaud Dominique
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2024 Corol’aire. N° 137. p. 9-11. Enseigner Ă partir des grandeurs.
Auteur : Coillot JĂ©rĂŽme
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2023 Corol’aire. N° 135.
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2023 Corol’aire. N° 135. p. 7-12. Rubricol’ages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
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2023 Corol’aire. N° 134.
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2023 Corol’aire. N° 134. p. 8-11. Rubricol’ages.
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2023 Corol’aire. N° 133. p. 12-15. Rubricol’ages.
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2023 Corol’aire. N° 133.
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2023 Corol’aire. N° 133. p. 5-7. Exposition Maths & images.
Auteurs : Canonne Jean-Charles ; Guichard Jean-Paul ; Minet Nicolas
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2023 Corol’aire. N° 132. p. 12-15. Rubricol’ages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
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2023 Corol’aire. N° 132.
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2023 Corol’aire. N° 132. p. 6-11. Expositions.
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2024 Accromath. N° 19. Eté-Automne 2024. p. 42-43. Le paradoxe des files de voiture.
Auteur : Delahaye Jean-Paul
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2020 Exercices de Probabilités et Statistique au Lycée.
Auteurs : Bresson Daniel ; Bry Xavier ; Kinach HĂ©lĂšne ; Schadeck Jean-Marie
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2022 Corol’aire. N° 129.
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2022 Corol’aire. N° 129. p. 11-11. Nouvellement Ă©lu au ComitĂ© National.
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2022 Corol’aire. N° 129. p. 7-10. Rubricol’ages.
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2022 Corol’aire. N° 129. p. 4-6. Maths et Images : rĂ©alitĂ© ou illusion ?
Auteurs : Aubin Joséphine ; Gaud Dominique
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2022 Corol’aire. N° 128.
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2022 Corol’aire. N° 128. p. 9-15. Rubricol’ages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
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2021 Corol’aire. N° 127.