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2003 PLOT. N° 103. p. 27-38. Le projet GéoWeb.

Auteur : Chevalier Jean-Michel
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enjeux sémiotiques dans la conception d’une aide à la résolution de problème de preuve. p. 828-835.

Auteurs : Venant Fabienne ; Richard Philippe R. ; Gagnon Michel ; Henriques Rivas Carolina
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/1-2. p. 61-102. Schemas used by 12-year-olds in solving selected turtle geometry tasks.

Auteurs : Hillel Joël ; Kieran Carolyn
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.

Auteurs : Parzysz Bernard ; Renard Thibaut
1997 Repères-IREM. N° 28.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 9-36. Evaluation et évolution d’un logiciel de géométrie dynamique.

Auteur : Bernat Philippe
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 5-16. Les préconceptions des enfants de huit ans sur les triangles isocèles.

Auteurs : Marchini Carlo ; Rinaldi Maria Gabriella
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 83-116. Amélioration des compétences argumentatives à l’aide d’un système tutoriel en classe de mathématique au secondaire.

Auteurs : Richard Philippe R. ; Fortuny Josep Maria
1995 Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.

Auteurs : Capponi Bernard. Dir. ; Laborde Colette. Dir.
1995 Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Apprendre à voir et manier l’objet géométrique au-delà du tracé dans Cabri-géomètre. p. 87-97.

Auteur : Laborde Colette
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. La géométrie, les documents pour l’enseignement, le métier de chercheur en didactique.

Auteurs : Bloch Isabelle. Dir. ; Conne François. Dir.
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’enseignement de la géométrie, de l’école au début du collège : situations et connaissances. p. 65-88.

Auteurs : Bloch Isabelle ; Pressiat André
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’apprentissage de la géométrie dans la scolarité obligatoire : une dialectique entre objets sensibles et objets théoriques. p. 43-63.

Auteur : Dias Thierry
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Sur la nature du travail géométrique dans le cadre de la scolarité obligatoire. p. 23-42.

Auteur : Kuzniak Alain
1995 Les mathématiques de la maternelle jusqu’à 18 ans.

Auteurs : Honclaire Bernard ; Krysinska Mariza ; Rouche Nicolas ; Van Troeye Marie-Françoise ; Van Dieren Françoise
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 97-118. Lacunes géométriques des futurs enseignants.

Auteur : Boublil-Ekimova Eléna
1990 PLOT. N° 51. p. 46-47. Pour une renaissance de la géométrie au Lycée.

Auteur : IREM d'Orléans Groupe Géométrie
1989 Pour une Renaissance de la géométrie au lycée.

Auteur : IREM d'Orléans Groupe Géométrie
2020 Fous des maths – Place à la géométrie !

Auteurs : Crivellini Mattia. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust. ; Peras Emmanuelle. Trad.
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Duo d’artefacts numérique et matériel pour l’apprentissage de la géométrie au cycle 3. p. 56-75.

Auteur : Voltolini Anne
2017 Duo d’artefacts numérique et matériel pour l’apprentissage de la géométrie au cycle 3.

Auteur : Voltolini Anne
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2016.

Auteurs : Barrier Thomas. Dir. ; Chambris Christine. Dir.