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2006 Grand N. N° 78. p. 83-98. Classer et définir : des processus connexes.

Auteur : Ouvrier-Buffet Cécile
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 123-138. Enseigner l’énumération en moyenne section.

Auteurs : Briand Joël ; Lacave Luciani Marie-José ; Harvouët Michèle ; Bedère Dominique ; Goua de Baix Véronique
1985 Grand N. N° 36. p. 31-54. Classement et sériation.

Auteurs : Coda Maryse ; Lacroix Daniel
2000 Grand N. N° 66. p. 43-53. Les conditions d’entrée dans le contrat didactique à l’école maternelle.

Auteur : Garcion-Vautor Laurence
2008 Grand N. N° 82. p. 69-89. Analyse didactique d’une activité sous forme de jeu en lien avec l’addition.

Auteurs : Dorier Jean-Luc ; Marechal Céline
2000 Grand N. N° 66. p. 7-22. Enseigner l’énumération en moyenne section.

Auteurs : Briand Joël ; Lacave Luciani Marie-José ; Harvouët Michèle ; Bedère Dominique ; Goua de Baix Véronique
1984 Grand N. N° 33. p. 51-93. Déformations et similitude : activités sur réseaux triangulaires en CE2.

Auteurs : Bessot Annie ; Eberhard Madeleine
1984 Grand N. N° 34. p. 5-17. La numération (seconde partie).

Auteurs : Bednarz Nadine ; Janvier Bernardette
1984 Grand N. N° 33. p. 5-31. La numération (première partie).

Auteurs : Bednarz Nadine ; Janvier Bernardette
1984 Grand N. N° 32. p. 5-16. « Que choisir et comment ? » ou une situation-problème au CP.

Auteur : Reynaud Monique
1985 Grand N. N° 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.

Auteur : Chichignoud Marie-Paule
1981 Grand N. N° 25. p. 39-82. Bouliers et écriture des nombres au CM.

Auteurs : Balacheff Nicolas ; Neyret Robert
1983 Grand N. N° 31. p. 53-58. La marelle en maternelle.

Auteurs : Chauvat Danièle ; David Annick
1985 Grand N. N° 37. p. 51-79. Séparation des variables et dénombrements au CP et au CM : activités technologiques et mathématiques.

Auteur : Lacroix Daniel
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 57-61. Les classements à l’école maternelle.

Auteur : Chabroulet Marie-Thérèse
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 167-172. La marelle en maternelle.

Auteurs : Chauvat Danièle ; David Annick
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 133-153. Représentation de l’espace, organisation de l’espace.

Auteur : Bolon Jeanne
1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 71-88. Agrandissements – réductions.

Auteur : Neyret Robert
2009 Grand N. N° 83. p. 43-62. Vous avez dit « compétence non acquise » ?

Auteur : Demongeot Marie-Claire
2009 Grand N. N° 83. p. 85-95. « On retrouve sa place ! »

Auteurs : Dornier Jean-Marie ; Coqueret Martine
2003 Grand N. N° 72. p. 83-104. Des ombres, la leur, la mienne… éclairages.

Auteur : Lacroix Daniel
2008 Grand N. N° 81. p. 11-27. Le « Monopoclis » : fabrication et utilisation d’un jeu de société en CLIS.

Auteurs : Reydy Carine ; Tealdi Karine
2008 Grand N. N° 82. p. 91-114. Gérer la résolution de problèmes, non pas seulement pour apprendre à chercher, mais aussi et avant tout… pour apprendre des mathématiques.

Auteurs : Matheron Yves ; Noirfalise Annie
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 101-116. Les premières acquisitions de la notion de nombre par l’enfant entrant en cycle préparatoire.

Auteur : Comiti Claude