Mathématice

Il y a 893 résultats avec cette recherche.

2021 Mathématice. N° 77. Histoires de souverains après 1600.

Auteur : Ycart Bernard
2020 Mathématice. N° 72. MathALEA – Vers une évaluation par contrat de confiance 2.0

Auteur : Angot Rémi
2008 Mathematice. N° 10. Les facteurs humains dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Kuntz Gérard
2021 Mathématice. N° 76. Enseigner de nouveau à distance. Qu’en retenir pour les périodes à venir ?

Auteur : Géobard Cristine
2021 Mathématice. N° 75. Entre « présentiel » et « distanciel » dans une école rurale en CM1/CM2.

Auteur : Géobard Cristine
2015 Mathématice. N° 47. Raconte-moi une NIMstoire.

Auteur : Rougetet Lisa
2021 Mathématice. N° 76. Enseignement hybride et à distance : retour d’expériences et éléments pour des choix nécessaires.

Auteur : Leroux Liouba
2021 Mathématice. N° 76. Very Math Trip : interview (un peu) décalée d’un matheux humoriste.

Auteur : Raffinat Patrick
2021 Mathématice. N° 73. Comment faciliter la création d’exercices aléatoires dans LaboMep ?

Auteur : Raffinat Patrick
2017 Mathématice. N° 56. Utiliser Maxima pour préparer le travail en classe.

Auteur : Castanet Thomas
2014 Mathématice. N° 39. Géométrie algébrique plane avec GeoGebra.

Auteur : Busser Alain
2016 Mathématice. N° 49. Des documents mathématiques Interactifs en Licence.

Auteur : Fontaine Jean
2014 Mathématice. N° 39. Géométrie repérée 2.0 (et en 3D) au lycée.

Auteur : Martin Yves
2015 Mathématice. N° 43. Pour une autre évaluation des élèves !

Auteur : Brabant Matthieu
2015 Mathématice. N° 43. Nocturlabe et précession des équinoxes.

Auteur : Crespil David
2015 Mathématice. N° 44. Version en ligne du logiciel d’algorithmique PluriAlgo.

Auteur : Raffinat Patrick
2015 Mathématice. N° 44. Thalès de Milet et Eratosthène revisités par l’astronomie.

Auteur : Crespil David
2015 Mathématice. N° 46. Mayday, danger dans le ciel, des investigations en vraie grandeur.

Auteur : Kuntz Gérard
2015 Mathématice. N° 44. Sous les pavés, le calcul.

Auteurs : Busser Alain ; Tobé Florian ; Debrabant Patrice
2016 Mathématice. N° 51. Le boulier chinois, une ressource pour la classe et pour la formation des professeurs.

Auteurs : Poisard Caroline ; D'Hondt Delphine ; Moumin Estelle ; Riou-Azou Gwenaëlle
2017 Mathématice. N° 53. « 1, 2, 3. codez ! » Comment se former à l’enseignement des sciences informatiques ?

Auteur : Hirtzig Mathieu
2017 Mathématice. N° 53. Aléatoiriser des documents ? Pourquoi ? (1)

Auteur : Jaccomard Olivier
2017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?

Auteur : Raffinat Patrick
2017 Mathématice. N° 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.

Auteur : Feisthauer David