Bulletin de l’APMEP dit Bulletin Vert

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1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 831-833. Enseignement de masse, enseignement d’élite ?

Auteur : De Cointet Michel
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 826-827. Enseignement des mathématiques à des étudiants littéraires.

Auteur : Perol Charles
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 946-952. Dessin et mathématique.

Auteur : Grenthe Yveline
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 422. p. 359-364. Les lycées français à l’étranger publient.

Auteur : Guillemot Michel
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 399. p. 681-685. La Mésopotamie et Monsieur Ifrah.

Auteur : Ritter James
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 399. p. 675-680. L’histoire des numérations chinoises : quelques erreurs et supputations hasardeuses souvent répétées et parfois amplifiées.

Auteur : Martzloff Jean-Claude
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 519. p. 320-333. « Beaucoup passeront et la science s’augmentera ».

Auteur : Aymès Jean
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 519. p. 290-300. Pierre de Fermat, magistrat, philoloque et mathématicien illustre.

Auteur : Spiesser Maryvonne
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 407. p. 661-661. Paul Erdös.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 514. p. 319-325. Les gloires silencieuses : Elie Cartan.

Auteur : Vialatte Alexandre
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p. 389-390. Disparition : Vladimir Arnol’d (1937-2010), Paul Malliavin (1925-2010).

Auteur : Hennequin Paul-Louis
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 505-520. Des « savoirs didactiques » en formation d’enseignants de mathématiques.

Auteur : Bailleul Marc
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 417. p. 531-532. L’effet Condorcet et le théorème d’Arrow.

Auteur : Monjardet Bernard
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 450-453. Le discours du Président.

Auteur : Fréchet Michel
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 529-530. Compétences transversales : un besoin des élèves à satisfaire.

Auteur : Aubert Marie-Pascale
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 316-320. Les mathématiques sont-elles utiles au citoyen ?

Auteur : Laroche Frédéric
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 192-200. Le puzzle « de l’UNICEF » et les vecteurs : un thème pour sept activités en classe de Seconde.

Auteur : Gazagnes Arnaud
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 105-117. Libres réflexions à propos du colloque franco-finlandais sur l’enseignement des mathématiques, à partir de l’enquête « PISA 2003 ».

Auteur : Kuntz Gérard
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 645-664. Comment introduire les fonctions logarithmes et exponentielles au lycée ?

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 625-625. PISA.

Auteur : Bodin Antoine
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 613-618. Autour des nombres pythagoriciens.

Auteur : Choulet Richard
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 330. p. 675-688. Activités mathématiques dans les IUT.

Auteurs : Lauton Michelle ; Lauton Gérard
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 330. p. 633-642. L’inutile règle.

Auteur : Parzysz Bernard
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 493-497. Les problèmes de l’APMEP.

Auteur : Auque Charles. Dir.