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Reponses 1 à 20
1
2024 Grand N. N° 113. p. 5-27. La consigne "Schätz mal!" dans les écoles élémentaires allemandes lors de séances portant sur les grandeurs.
2
2024 Petit x. N° 120. p. 39-67. L'estimation et l'approximation dans l'enseignement des mathématiques : questions et clarifications conceptuelles.
3
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 4-9. Estimer la mesure de longueurs à l'école élémentaire.
4
2023 Grand N. N° 111. p. 5-39. Les orbites planétaires sont-elles circulaires ? Une ingénierie didactique associant mathématiques et sciences en cycle 3.
5
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.
6
2020 ADiMA 2. TANAR 10 : Un auxiliaire didactique pertinent pour l'apprenance des mesures physiques réelles dans l'enseignement secondaire. p. 225-240.
7
2019 Bibliothèque Tangente. N° 69. La mathématique des incertitudes. p. 118-121.
8
2019 Bibliothèque Tangente. N° 69. Mathématiques et physique.
9
2019 Repères-IREM. N° 117.
10
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.
11
2014 Les Cahiers Clairaut. N° 147. p. 17-18. La notion énigmatique du temps : les progrès de la précision de sa mesure.
12
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 494-504. Fluctuation et confiance au lycée.
13
2011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l'enseignement des sciences-physiques.
14
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 535-536. Approche de l'esthétique des proportions à partir de quelques morceaux choisis dans l'architecture rochelaise de la fin de la Renaissance.
15
2009 Mathématice. N° 17. La naissance du mètre sous la révolution française.
16
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 239-254. Quelques problèmes d'optimisation.
17
2006 38 perroquets.
18
2006 Repères-IREM. N° 65.
19
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La radioactivité sans exponentielle (ni probabilités).
20
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 5-16. Les antennes paraboliques en TPE.