Aide à la recherche   Requête : autoformation

1	2023 Repères-IREM. N° 133.
2	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 38-42. Rubrique Aller plus loin : Formation des enseignants.
3	2020 Repères-IREM. N° 120.
4	2020 Repères-IREM. N° 120. p. 43-61. Un dispositif de formation inspiré des Lesson Studies dans l'académie de Rouen.
5	2020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d'un laboratoire de mathématiques.
6	2016 Mathématice. N° 50. Débuter la programmation par blocs en 4e.
7	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 227-234. Mathématiques en environnement multimedia.
8	2011 Circulation, transmission, héritage. Règle de trois et proportionnalité dans une arithmétique pratique niçoise du XVIe siècle et dans ses sources. p. 155-180.
9	2010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.
10	2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Les dessous du numérique.
11	2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.
12	2009 Mathématice. N° 14. TIC et suivi de la mobilité étudiante.
13	2009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.
14	2003 Le Matou matheux.
15	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 127-131. Quelques réflexions sur la prise en compte du facteur temps.
16	2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l'école.
17	2000 Spirale. N° 26. p. 107-117. Culture épistémologique et scientifique des enseignants.
18	1985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.