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Reponses 1 à 20
1
2024 Zooms sur la classe de mathématiques. Simulateurs et ingénieries de formation. p. 265-294.
2
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 69-71. JEUX-Ecollège 5, une pépite de géométrie.
3
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
4
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Environnements virtuels pour le développement de connaissances spatiales. p. 593-604.
5
2020 ADiMA 2. Comment des élèves béninois de terminale scientifiques mettent en oeuvre la deuxième loi de Newton appliquée à un solide en mouvement sur un plan incliné : outils et méthodes d'investigation. p. 249-266.
6
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
7
2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 105-116. Environnements virtuels pour le développement de connaissances spatiales.
8
2019 Histoires de Mathématiques. Analyse. De maximis et minimis.
9
2019 Histoires de Mathématiques. Analyse. Le jet d'eau de Sans-Souci.
10
2019 Un pour dix, dix pour un !
11
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
12
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 45-80. Une séquence d'enseignement articulant les lois de probabilité à densité et le calcul intégral en Terminale S.
13
2017 Histoires de Mathématiques. Arithmétique. Les livres perdus de Diophante.
14
2017 Histoires de Mathématiques. Informatique. L'enchanteresse des nombres.
15
2016 Bibliothèque Tangente. N° 57. Tables de mortalité prospectives. Anticiper l'avenir rationnellement. p. 46-51.
16
2016 Les premiers apprentissages scolaires à la loupe.
17
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20.
18
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 61-100. Le contrôle exercé en algèbre : conceptualisation et analyses en résolution de problèmes.
19
2015 L'infinie comédie.
20
2015 Litt et Maths.