Aide à la recherche   Requête voisine : analyse de livre du maître

1	2021 Repères-IREM. N° 125.
2	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
3	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler en maternelle : Pour quoi faire ? De l'analyse de ressources aux pratiques des enseignants : Place et fonctions de la manipulation en cycle 1. p. 408-442.
4	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
5	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Les choix des auteurs d'une collection de manuels scolaires pour contribuer à l'évolution des pratiques des enseignants en géométrie. p. 347-362.
6	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
7	2011 Variabilité des pratiques effectives des professeurs des écoles utilisant un même manuel écrit par des didacticiens.
8	2009 Enseigner les mathématiques à l'école primaire. Géométrie, grandeurs et mesures.
9	2009 Enseigner les mathématiques à l'école primaire. Les 4 opérations sur les nombres.
10	1981 Mini grille d'analyse des manuels scolaires de mathématiques.
11	1979 Les manuels scolaires de mathématiques.
12	1977 Grille d'analyse des manuels scolaires de mathématiques.