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1
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Vers une épistémologie commune pour l'étude didactique des démarches d'enquête et d'investigation en mathématiques et en physique ? p. 1132-1140.
2
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. La question des ressources pour la formation dans le travail des conseillers pédagogiques. p. 368-382.
3
2013 Repères-IREM. N° 90.
4
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 93-103. Les mathématiques de l'ingénieur, le point de vue de professeurs de grandes écoles.
5
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D1 - Difficultés et réussites des enseignants mexicains de l'école primaire face aux programmes à tendance constructiviste de la dernière décennie.
6
2010 Etude à l'aide de la notion de "site mathématique local d'une question" des effets possibles d'une innovation : les restitutions organisées de connaissances dans l'épreuve de mathématiques du baccalauréat S.
7
2010 Mémoire et Etude des Mathématiques.
8
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 479-483. La comparaison des nombres décimaux.
9
2008 Entretiens individuels et difficultés d'apprentissage en algèbre.
10
2007 Les cahiers du Formateur. T. 7. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
11
2007 Les cahiers du formateur. T. 7. Entretien de visite avec un PE2. p. 65-78.
12
1998 Cinq études sur le thème de l'enseignant.
13
1997 Cahier de DIDIREM. N° 29. Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche.
14
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/3. p. 55-80. Les rapports d'enseignants de troisième et de seconde aux objets "nombre réel" et "racine carrée".
15
1994 Petit x. N° 35. p. 5-40. Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l'étude de "classes faibles".
16
1991 Repères-IREM. N° 3.
17
1991 Repères-IREM. N° 3. p. 97-139. Elèves en difficulté en classe de sixième.
18
1991 Une expérience de formation d'enseignants à l'analyse de la pratique dans le cadre de l'IUFM de Reims.
19
1990 Les mathématiques en sixième après l'évaluation nationale. Rapport.
20
1990 Petit x. N° 24. p. 61-71. L'algèbre avant la lettre.