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album de littérature jeunesse
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Reponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d'or et les modèles en barres.
2
2023 Grand N. N° 111. p. 41-68. Utiliser des albums jeunesse pour l'enseignement des grandeurs et de la mesure : une expérimentation en classe de CP avec l'album "La très grande princesse".
3
2023 Mathématice. N° 87. Une expérience de travail interdegré dans l'académie de Normandie.
4
2022 10 chats.
5
2022 Fous des maths - L'usine des tables de multiplication.
6
2022 Fous des maths - Un océan de calculs.
7
2022 Grand N. N° 109. p. 5-32. La reconnaissance de triangles et de rectangles atypiques par des garçons et des filles de six et sept ans.
8
2022 Le livre à compter jusqu'à 1.
9
2022 Toujours, souvent, parfois.
10
2021 Dans la cour de l'école.
11
2021 Fous des maths - Dinomesures, sauromètres et ptéro unités.
12
2021 Fous des maths - Problèmes fantasmagoriques.
13
2021 Les enfants du tout petit roi et de la très grande princesse.
14
2021 Un spectacle à compter.
15
2020 Ada Lovelace.
16
2020 Fous des maths - Place à la géométrie !
17
2020 Grand N. N° 105. p. 5-38. Voyager au centre de la cellule avec un album de littérature de jeunesse. Faire évoluer les conceptions d'élèves de CM1-CM2 sur la maladie et le handicap.
18
2020 Mise à l'essai d'un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d'une séquence d'enseignement avec un groupe d'élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.
19
2020 Salut les p'tits amis !
20
2019 Deux pour moi, un pour toi.