Aide à la recherche   Requête : activité rédactionnelle

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Reponses 1 à 20

1	2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.
2	2021 Les Cahiers Clairaut. N° 174. p. 7-10. La mission (Hayabusa 2) (2e partie).
3	2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 32-34. La mission (Hayabusa 2) projet interdisciplinaire japonais et physique-chimie.
4	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.
5	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. p. 140-160. Ecrire des textes explicatifs, passage à l'acte.
6	2006 Mathematice. N° 2. Travail collaboratif en mathématiques.
7	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 9-11. De la nécessité de faire douter les élèves.
8	2004 Repères-IREM. N° 56.
9	2004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.
10	2002 APMEP - Dossier n° 3122. Nombres croisés - Mots en vrac.
11	2002 Jeux 6.
12	2002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 40. p. 32-33. Recherche et rédaction de problèmes.
13	2001 Ac-Tice. N° 18. p. 32-33. Faire plus et autrement.
14	2001 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 2.
15	2001 Grand N. N° 68. p. 91-113. Ecrire des textes explicatifs, passage à l'acte.
16	2000 Hyperbole. Math 2e. Programme 2000.
17	1999 De la troisième à la seconde.
18	1999 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 1.
19	1999 Enseigner le mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d'enseignants stagiaires à l'IUFM de Créteil.
20	1999 Repères-IREM. N° 37.