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2812001 Mathématiques générales avec Mathematica.
2822001 Perception par les étudiants de l'enseignement de la mathématique financière.
2832001 Sur l'enseignement de la statistique en Communauté française de Belgique.
2842000 A propos des calculateurs aveugles.
2852000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 310-311. Fonctions utilisées en économie.
2862000 La prise de notes à un cours universitaire de mathématiques.
2872000 Mathématiques et Pédagogie. N° 129. p. 19-27. L'histoire du mouvement brownien : un exemple de recherches interdisciplinaires.
2881999 Mathématiques et Pédagogie. N° 120. p. 61-69. Etude d'une obligation au moyen de sa duration et de sa convexité.
2891999 Mathématiques et Pédagogie. N° 121. p. 46-58. Arithmétique sur des ensembles de nombres réels et sur des quantités floues.
2901999 Un problème de mathématique financière au service de la didactique.
2911998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 583-590. Modélisation - passage d'un problème réel à un problème mathématique.Ressource en ligne
2921998 Mathématiques et Pédagogie. N° 117. p. 49-58. Equations fonctionnelles et mathématique financière.
2931996 Mathématiques et Pédagogie. N° 105. p. 57-70. Variations autour de la définition des fonctions convexes. Première partie.
2941996 Mathématiques et Pédagogie. N° 106. p. 27-41.Variations autour de la définition des fonctions convexes. Deuxième partie.
2951996 Mathématiques et Pédagogie. N° 108. p. 29-38. La dérivée schwarzienne.
2961993 Mathématiques générales, à l'usage des sciences économiques, de gestion et AES.