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Reponses 21 à 40
21
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. L'évaluation analytique en mathématiques.
22
2011 Corol'aire. N° 84.
23
2011 Corol'aire. N° 84. p. 7-7. La seconde indifférenciée : une aubaine pour les décrocheurs en mathématiques ?
24
2011 Repères-IREM. N° 83.
25
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 5-37. La transition Troisième/Seconde.
26
2010 Mathématice. N° 19. Brève histoire du B2i.
27
2010 Mathématice. N° 19. Evaluer des compétences : des micro-compétences aux champs de compétences.
28
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 147-148. Pourquoi parler encore d'évaluation ?
29
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 193-243. EVAPM 2008.
30
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 236-243. EVAPM 2008. 10. Analyse statistique des résultats.
31
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 583-598. Quelques propos sur les fonctions en Seconde.
32
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 497-506. Les mathématiques, leur enseignement et la formation des maîtres.
33
2006 EVAPM 1°S 2005.
34
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 625-625. PISA.
35
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 626. Ce que l'évaluation PISA2003 peut nous apprendre.
36
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 16-22. EVAPM : un observatoire de l'enseignement des mathématiques.
37
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 439 p. 241-249. Evaluation PISA.
38
2000 EVAPMIB.
39
2000 Les Génies de la Science. N° 2. Bourbaki, une société secrète de mathématiciens.
40
1995 Liaison 3eme-2nde. Compte rendu de stage.