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Reponses 21 à 40

21	2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Le partage d'un segment en extrême et moyenne raison d'un problème euclidien à une solution cartésienne. p. 19-50.
22	2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Mathématiques au service des techniques : les formats de papier sous la Révolution française. p. 105-138.
23	2024 Zooms sur la classe de mathématiques. Actions de formation concernant le rôle du langage verbal dans l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques. p. 191-226.
24	2024 Zooms sur la classe de mathématiques. Evaluation des apprentissages des élèves en mathématiques : un levier pour la formation des formateurs et des enseignants. p. 165-190.
25	2024 Zooms sur la classe de mathématiques. Simulateurs et ingénieries de formation. p. 265-294.
26	2024 Zooms sur la classe de mathématiques. Un cours sur l'introduction du théorème de Thalès en troisième REP : le travail de l'enseignant en classe. p. 81-126
27	2023 Accromath. N° 18. Eté-Automne 2023. p. 12-17. Les modèles compartimentaux.
28	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.
29	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
30	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 50-53. Un jeu entre amis pas si anodin.
31	2023 Au fil des maths. N° 550. p. 44-49. Voyage mathématique en Egypte ancienne.
32	2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Après Bourbaki, des réformes dans l'enseignement. p. 30-33.
33	2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Publications et écrits scientifiques. p. 64-68.
34	2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Un personnage iconique. p. 46-50.
35	2023 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2024.
36	2023 Cosinus. N° 262. p. 28-30. Une IA qui prépare vos devoirs ?
37	2023 Des pistes pour travailler avec les définitions.
38	2023 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.
39	2023 Fermat Kitchen. T. 1
40	2023 Grand N. N° 111. p. 41-68. Utiliser des albums jeunesse pour l'enseignement des grandeurs et de la mesure : une expérimentation en classe de CP avec l'album "La très grande princesse".