Recherche(s) et formation des enseignants. Des situations pour mettre en oeuvre une démarche scientifique au lycée.
Auteurs : Aldon Gilles ; Tisseron Claude
Résumé
Ce travail présente l’intégration du calcul formel dans le cadre d’activités originales d’apprentissage et d’enseignement prenant en compte les intentions des programmes des classes de première et terminales scientifiques concernant la démarche scientifique.
Notes
Article des actes du colloque international Recherche(s) et formation des enseignants.
Données de publication
Éditeur IUFM de l’académie de Grenoble Grenoble , 1999 Format A4, 20 p.
ISBN 2-9507662-1-8 EAN 9782950766212
Public visé enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support cédérom
Classification