collège

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1999 Repères-IREM. N° 37. p. 5-14. Pavage du plan par des quadrilatères.

Auteur : Picot Marc
2005 Intégration d’outils informatiques dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Haspekian Mariam
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 419. p. 690-697. Avec un tableur – quel est le prix de revient d’une page imprimée ?

Auteur : Rousselet Michel
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 440-444. Calcul littéral, équations, inéquations.

Auteur : Véron Boris
2013 Dans nos classes. N° 3. Les probabilités au collège.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Probabilités au collège ; Archis Anne ; Bertrand Myriam ; Bourdenet Gilles ; Erdrich Nicolas ; Ougier Sébastien ; Pelnard Claude ; Regourd Rémi ; Roesch Gabrielle ; Ziegler Michèle
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Un regard didactique sur l’utilisation du calcul formel dans l’enseignement des mathématiques. p. 223-240.

Auteur : Artigue Michèle
1995 Repères-IREM. N° 19. p. 77-108. Un regard didactique sur l’utilisation des outils de calcul formel dans l’enseignement de mathématiques.

Auteur : Artigue Michèle
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.

Auteur : Bénard Dominique
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 725-736. « Ampères » : Une recherche INRP/ADIREM pour dynamiser l’enseignement des mathématiques au collège et au lycée.

Auteurs : Noirfalise Robert ; Barachet Françoise
2008 Petit x. N° 76. p. 55-77. La quête du sens dans l’enseignement des mathématiques illustrée par une étude autour du théorème de Thalès en fin de collège.

Auteur : Laguerre Eric
1995 Autour de la notion d’activité.

Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Chevallier Michel ; Colonna Hélène
2003 Figures et sens.

Auteurs : Chevallier Michel ; Colonna Hélène
2008 Cahiers pédagogiques. N° 466. p. 50-51. De GéoWeb à Bien.

Auteur : Chevalier Jean-Michel
2002 De surprises en découvertes, mathématiques et français.

Auteurs : Baudart Fabrice ; Faure Marie-France ; Galisson Virginie ; Piccolin Laurence ; François Frédéric. Préf.
1994 fenêtre active. Mathématiques en perspectives.

Auteurs : Munier Marie-Hélène ; Demoly Jean-Claude ; Meirieu Philippe. Préf. ; Parzysz Bernard. Post.
2006 Facilimaths.

Auteur : Branchard Jean-Pierre
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 367-371. Sens et algorithmes.

Auteurs : Flückiger Annick ; Maisonneuve Loïc
2012 Le Petit Vert. N° 110. p. 24-25. Des Sudomaths en classe : 9×9 ou 6×6 ou 4×4 ?

Auteur : Drouin François
2024 Le Petit Vert. N° 157. p. 61-61. Des défis pour nos élèves.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 122. p. 23-31. Volumes de pyramides.

Auteurs : Ragot Clara ; Martin-Dupays Emilie
2024 Le Petit Vert. N° 157. p. 34-35. Une affaire de jeux logiques à l’école.

Auteur : Waehren Gilles
2024 Le Petit Vert. N° 157. p. 26-31. Mosacolla « Grandeurs et mesures ».

Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
2024 Le Petit Vert. N° 157. p. 15-20. Les vitraux de Gruber.

Auteur : Ludwigs Laetitia
1996 Chronomath.

Auteur : Mehl Serge